【微流浪旅行】2017.4.17(一)

11/7 記者會初體驗

今年七月，報名富邦文教基金會－圓夢計畫「籃球運動班」之徵選，終於在九月入選，並取得最終的完全實習機會。

實習時間是環繞在2016整個學季的周圍，而昨天（11/7）剛好是富邦勇士隊開季前的記者會，經導師通知之後，我們上午約在市政府捷運站碰面，之後才到現場。

會場是個蠻大的室內空間，除了布幕及舞台之外，場內擺設的椅子應該有一百多個。到了現場，中岳哥帶我認識記者會的籌備單位及人員，首先是品牌公關部門Mandy姐，她也是協助我實習的導師；還有主持人志彥大哥等等。

簡單瞭解記者會的目的之後，我也得到一張當時正在彩排的流程表，非常詳細的寫出每個環節，包含出場時間（主持人 Cue點）然後幕後怎麼配合，都描述得非常完整。雖然過去我也偶爾會舉辦些小型活動，如籃球比賽、聖誕晚會....等等，但還真沒寫過那麼完整的流程表，這個流程表對我以後要舉辦活動時，會是一份不錯的參考資料。

緊接著，就是觀看整個彩排過程，炫目的燈光、主持人控場、球星出場、Bill的精彩街舞表演，雖然會有點想睡，但第一時間的確讓我很滿足而且驚豔。

下午，從人員進場到記者會正式開始，因為環境還有這次的身分，迫使我不斷去吸收整個會場所輻射出的資訊，無論是與會人員、環境氣氛、大家聊天內容，這也讓我在腦海裡出現很多問號，雖然我無法第一時間回答，但我會試著醞釀這些問號，希望下次能夠試著提出問題，並尋求到滿意的答案或者論述。


除了這次實習作業，我對這次參與記者會的經驗很滿意，包括能近身看到富邦勇士隊的球星，還能站在球隊高層的旁邊，聽他們回答跟與記者對談（最為深刻與有感的部分是陳建州跟別人聊籃球教育）都讓我受益良多。

廖宸育　筆於2016.11.10(四)

「提供家長，讓子女多一點就學選擇！」他校守衛口出穢言：「哩恭啥小？」

三月二十二號上午，清水眾人由幫主劉伯伯領隊，四台車浩浩蕩蕩地開往宜蘭市，前往小有名氣的ＸＸ中學，試圖發出「辦學理念」傳單。

籃球特報!!!

 田哥試圖逆轉勝，清水主場迎戰赤皮仔
34:36兩分惜敗

「你這樣太誇張了吧，哪有這樣打球的，太過分了吧！」田哥伸手指著對方怒斥，一邊甩著被擊傷的手，一邊走向邊線，隨即處之泰然的朝地面擊球，準備發球。

「納尼，竟然如此文明！」對方暗自驚道，反倒退了一步，卻仍不失防守該有的姿勢，雙眼緊盯著田哥手上的球，唯恐失誤使分數差距越拉越開，田哥左顧右看，突然向右一個假動作，球到了左邊向自己跑來的廖大。

眼鏡仔死纏著廖大不放，廖大始終無法出手。

球回到了田哥手上，田哥左手護著球，運球在對方身前左閃右閃，一個急停跳投，球在空中畫了條弧線。「匡噹！」毛哥心想，球卻轉啊轉，洽在剛好的擦過球網落在地上。

田哥球一出手，算準了球的落點，疾衝到籃下雙腳跳起，試圖奪下籃板。剎那間，一聲大喝，一位高個子從人群中跳起.......。

四國殺的首場賽事，清水以三十四分敗給赤皮仔。

人與資源少之又少，我該怎麼辦？

在個還未成熟的團體裡，肯定有許多的瑕疵與破綻，況且人與資源少之又少，所以在這種困境之下，假如你能夠對團體有所貢獻，那過程中你所學到的，是無可取代的經驗與歷練呀！

寫官網、蓋雞舍、組織籃球社、體制外四國殺（籃球比賽）、籃球社記錄片製作…等等之類的，這一切也許我只是被動，但在完成的那一剎那，我很瞭解，我肯定是經歷了什麼。

清水第一屆(？)

傍晚的舞會，比我預期的還要好，武術表演、自由舞池、KTV歌喉讚，以及活力旺的國一生們，就是如此一般，才造就了今晚的節目演出，很棒，謝謝大家。

對於唱歌這件事，我個人還算是喜歡，但卻沒有足夠的自信去歌唱，但今天卻不太一樣，我唱了，也受到大家的好評（不難聽）我很高興這評價，謝謝

比賽見！

下午與家人至宜蘭運動公園打球，順便將接下來想在籃球社練的項目跟爸說了一下，我們便開實際上的走過一些程序，從中更改了許多動作與流程，完後便與復興國中的同學打了兩場鬥牛，兩勝兩敗，覺得還要加強。

內容：

1. 五點投籃（投進25顆球，似乎也不會太難）
2. 一對一模式的攻防練習（經過調整，改成三人一組，還順便練了回防速度呢）

google文件的課程連結

圖片說明

2014.9.1始編《門規鐵如山》之未完成版

「前輩，你說咱麼這一大幫會，門下弟子少說也有四五百人，陳老舵主便因此寫下這三十六條清規，至於這背後的初衷究竟是什麼，隨著時間悠久，也已漸漸的模糊不清啦」

楊道長深嘆一聲，摘下眼鏡，取了條淺灰色的布塊擦拭鏡面，意味深長的道：「我這兒有個故事，是關係著武林一派的興起與衰落，你想聽嗎？」男孩得知有故事可聽，一躍下了楊道長身旁的岩石塊，盤腿在綠草上席地而坐，欣喜若狂見於顏色。

楊道長站起了身，左手擺於身後，右手則來回撫摸著白鬚。

「想當初，那純真的年代....」

暑期的那一日下午，差不多都到吃晚餐的時候了，但由於季節因素，夕陽仍低低掛在空，供人們享受這下午。由於稍早的傾盆大雨所致，使整座球場呈現出反常的寧靜且杳無人煙，滿地更是積起了一灘灘地水池。男孩雙手握緊兩邊手把，牽著兩輪車，腳步沉穩的經過球場，惟恐一失足成千古恨，小心翼翼的繞過那一個個的水池，步入了球場中央。

「嗯，就挑這座好了」男孩選了地板積水較少的半面場，將兩輪車的停車桿放下，從車籃中拎起那顆他人所贈、且印有「教」一字的紅色六號球，綁了綁鞋帶，確定不會脫落後便開始拉筋，為提升四肢關節的韌性強度。

就在此時，路邊走來了一對情侶，女的外表青春貌美，男的正值年輕力壯，男孩不經瞄了兩人一眼。突然那男子也目視著男孩，並且朝著男孩走來，男孩不禁吞了口口水，急忙將視線從兩人身上移開，但一切已無法挽回，男孩自知大禍臨頭，只得坐以待斃。

男子腳步輕盈的走向男孩，顯然是有練過的，男子突然問道：「我可以打嗎？」男子這突如其來的詢問使男孩大為錯愕，只得接受這張戰帖。男子漫不經心的轉了轉手腕與腳踝，絲毫不顯出緊張之色，男孩卻試圖回憶起曾經的球感，但怎麼想就是想不起來，不由得雙手、額頭直冒冷汗。
「打六分吧？」男子這麼問道。

「哀，只好死馬當活馬醫」男孩這麼想著，心裡反而放鬆了不少，點了點頭回應。

「對了，爭取球權！」男孩靈機一動，腦海裡突然浮現出這麼一段話：「球權的決定，最不濟也可挫其敵方銳氣」男孩心中，突然萌生起一股熱火，是支生力軍。

「那我先秀球」男孩不待男子回應與否，搶身站上罰球線，左右手合擺了三重九十度、雙腳微蹲，使右腳與右手、球框成一直線，咻的一聲投出，深紅色的六號球，球身上那亮白色的紋路經陽光一照，激射出刺眼的光芒。

球的高速旋轉，使其發出呼呼呼的聲響，球高速地撞上球框，匡啷、碰、碰，接著反向彈出，男孩失望的接住球後拋給男子。

男子面露微笑，嘴角斜向了一邊，右手持球、左手在旁輔助，擺起單手投籃的起手式，也是休的投出，旋轉後的球顯然正不斷加速，終於「挫克」一聲進了球。男孩望著眼前強敵，雖然自知火候未到，但如自己努力堅守籃下也未必會失敗，男孩氣集丹田，右手高舉、與左手形成了個Ｌ型，使了個「人球兼顧」的常用於後治人的防守起手勢。
（挫克是指球刷過籃網的聲音）

男子不敢太過托大，右手持著球，腳步向右虛踩、晃過對手，緊接著是腳向右踏，使出了「假走」的步伐。同時間男子的手也沒有閒著，右手帶著球轉繞過自身，左手持球過人，一連串的動作剎那間一閃而過，男孩卻是束手無策。六分的單挑賽一晃即過，男孩僅有一次湊巧以「跳躍式」取得籃板球，繞過三分線後的一個「高彈跳投射」進籃之外，整場比賽男孩幾乎是連球邊也摸不著；既煽不了火鍋也抄不到球，更別妄想取得最終勝利了。

剎那間，報紙上的印象突然在腦海浮現而出。「他是」男孩一驚，腦裡不斷重現男子的上籃、投籃姿勢之標準，以及腳步的變化莫測，男孩嘴角淺露出了微笑，放聲大笑。

「是他、是他」的這一念之差，更增了男孩對那三分球的驕傲，男孩望著遠方那一對情侶手拉著手，顯得十分恩愛，待拉完了筋，男孩使了個「飛躍式」上了車，頭也不回的騎上了公路，卻不知百年榕樹後方，一小顆頭探了出來，望著男孩那消失的背影。男孩腳踩著踏板，腦裡滿是那男子的印象，一想「不對呀，他好好的頭城不住，來宜蘭做啥，究竟在鬧什麼玄虛？」煞車器一按，便在一棟瓷磚瓦房「十四號門牌」前停下，男孩跳下車、脫去腳上球鞋，開了門便往室內裡走。

進了客廳，男孩將書包靠牆平躺，隨手按下Lenove所出產的「桌上型電腦」的開機鈕，沿著樓梯上樓，進了浴室洗盡身上塵埃，之後在才煥然一新的走回客廳坐下，打開了瀏覽器，搜尋起「凱旋門」三字，網頁上是這麼寫的：

「凱旋門」一詞，乃明清時期首次出現，是由法國教士傳入中國，之後才有人遠渡重洋、陸續的將此詞傳入台灣內地，此字才在台灣宜蘭地區逐漸盛行。到了民國九十八年期間，由眾人推舉出陳博良為幫主，至此才開始廣收幫眾，建了龍、鳳、虎這三堂，每個堂又再細分為蟲、蟬、鶴、虱、蝶、蚊六香，至今人數竟然已高達五百四十餘。

男孩深吸了口氣，食指滑動著滾輪，新的內容便在螢幕中浮現出。

「至今為止，凱旋一門已受政府認可，在宜蘭『縣政街』取得了一席之地，更依名而建『凱旋門』至此地。」男孩看到文章此處，毋庸置疑的下了決心，關閉瀏覽器及主機螢幕，平躺在木製床板上，望著屋頂空蕩的天花板與燈泡，便即不省人事。

永遠不認錯

永遠不認錯／不管錯有多少／他人又如何／傷心又難過／都干我屁事。

大人與小孩的不同，只差在於對事情的經驗老道而已，俗話說的好：「長輩吃的鹽可比晚輩吃的米」，此話有理甚深。

而每當發生衝突時，旁觀者卻總會先行追究晚輩的行為舉止不當，而不在乎誰是、誰錯，原因是因為「大人的行為不容易改變，而小孩容易」就以這觀點來看，我非常的任同，但除此之外還有一個原因，那就是「大人們要面子」。

愛不愛面子是一回事，需不需要又是另一回事，舉例而言，太后喜歡罵宰相死小孩，皇上還不就得睜隻眼閉隻眼的觀望，必要時刻，皇上甚至還會當場要宰相認罪呢。

子曰：「人非聖賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉！」這句話是很對的，假設我誤會了他人，就算是心理不服，但我還是會在口頭上道歉，而不是口無遮攔的放聲咒罵，更別說對方還只是個未滿十八的小孩。

在說，與他人所達成的協議與合約，是需要用心遵守的，更何況這可關係到了他人的利益問題，怎能一走了之？責無旁貸這能力是需要學習的，慢慢來、不用急。

送給剛起步的阿姨，以及需要幫助的小孩。

會考初體驗

這張是我於103學年的會考成績單，你說考的好嗎？說真的，這可超出了我的預期呢。

在從人文轉到凱中以前，我思考了許多，「從此我真的要活在考卷上嗎，難道就沒有別的出路了嗎？」但明顯得沒有多少時間可以思考，我來到了凱旋國中。

剛開始，也許是從小的聰明伶俐，或者是幸運神的眷顧，除英文領域以外，我都能在考卷上取得六十分以上的成績。但經過一年的分數沖刷，我到了清水。

這裡是個美麗的環境，森林與動物並存，有同學有夥伴，大家一起經營著這讀書環境，共同學習。我們目標不只是想懂得試卷上的ＡＢＣ，而是想獲得真知識，擁有舉一反三的道理，這才是學習上的本質吧！

懂我的人就知道「英文不是我的強項」，但經過了英文書本上的淬煉，我單字量增加，閱讀能力也加強，使我在會考上獲得了個「Ｂ」，這不是上天眷顧，而是實力。

《母親節》

「我自己會讀書，可以不要一直吵好嗎？」碰一聲，男孩關上了門，騎著庭院裡的腳踏車，頭也不回的騎著車、並離開家門口。媽媽推開窗簾，眼睜睜看著兒子騎車離去，卻始終無法說些什麼來彌補、甚至讓一切重來。男孩懊惱的騎著腳踏車，再河堤旁的單車道路上騎著，經過一棵棵樹木，一叢叢花草。

「要做什麼？」男孩想著。

一車一人來到了座球場，男孩輕輕躍下了腳踏車，將愛球從車架上取下，心裡想的只有「打爆籃球！」一事。

男孩將籃球靠放在旁，開始伸展筋骨與熱身，試圖將曾經擁有過的籃球隊經驗，重新來過。男孩走到那習慣已久的罰球線，雙腳平行於前後，右手手臂與胸口擺成九十度，左手則輕輕靠著球，微蹲膝蓋，咻一聲的將球投向籃框。

深紅色的籃球，邊緣上鑲著無數金條，騰著空、向前方翻滾，作一完美弧線。球撞到金屬框架，噹啷一聲彈了出來，男孩接起那正飛向自己的球，開始怪罪上帝。

「一定是姿勢問題！」男孩重新調整了四肢再次投出，咻一聲的將球投向籃框，但這次卻連框都沒碰著，就這麼的從籃板旁擦身而過，掉到了球場外頭，男孩萬分惱怒的衝到場外蹲身將球撿起，一球一人，就著麼在球場上來回奔馳著。

汗流了滿身濕，男孩無力的躺在地面，仰頭嘲笑著那在雲霧中上竄下跳，閃避著男孩眼光、而導致迷失方向的太陽。當男孩正四處埋怨時，滴答滴答的雨落不停，丟棄愛籃球，獨自騎上腳踏車，不明白何處該去、亦不知要去何處。

在雨中，隨著車輪不斷輾轉成印，在十字路旁轉角停下，顯然男孩並不是等著綠燈響起，而是睜大雙眼，直盯著前方不遠處的建築，頂上掛著斗大幾字招牌「網路咖啡廳」。

冥冥之中，男孩到了網咖店門口，伸手進口袋中數了數銅板與紙鈔。不知究竟是錢夠還是什麼夠，男孩想著想著便推開那小拉門，悄悄低頭走進去。

約過了十個銅板時間，男孩垂著頭、喪氣的走出小門，而上天顯然被男孩的辱罵所激怒，下起午後雷陣雨，男孩只得拖著疲憊身軀，淋著堅續不停的雨水，跨上腳踏車，往回家的路。

不久後的地上水灘，一個個的在無形中蒸發，月亮也隱藏那羞澀的臉，從白雲身後勇敢走了出來，男孩莫名得低頭看了看手上錶。

「五月十一號，十七點五十分」剎那間，男孩似乎想起了什麼，卻又無法記起什麼重要大事，便開始扳起一根根指頭，口中唸唸有數。

「一、二、三....十、十一」男孩再次確定日期並無錯誤，便伸手進口袋，將娛樂用後所剩餘的三張淡紅色百元紙鈔，與幾枚銀色銅板掏出口袋。男孩騎著車在街道上滑行，雙眼不停的掃向四方，尋尋、覓覓。

「慶祝母親節，全館但高特賣中！」男孩在一間麵包店停了下來，念著門口旁那臨時性的招牌上那幾字，下了車，笑著拉開玻璃門，走進麵包店。

「謝謝光臨，請慢走～」

男孩向老闆道了聲謝謝，轉頭看向手上那蛋糕。七吋大小，蛋糕上布滿著水果與厚層奶油，為了怕蛋糕隨車搖動而毀容，男孩一手拎著袋裝蛋糕，另一手牽著車，走在路邊小路，笑著、往回家的路。

男孩將車停擺在庭院側邊，正想敲門時，門卻吚呀一聲打開，是媽媽！

「啊，怎麼全身都濕啦，是不是下雨了。走走走，洗澡水已經熱好了，先去洗澡，在下樓吃媽媽剛燉的鍋香菇雞湯。」男孩聽了媽媽言，淚水莫名的充滿兩眼眶，有種表面張力的感覺，而哭，則是最好的表現。

澡也洗完，桌上擺了鍋香菇雞湯、與幾個空碗，以及七吋奶油蛋糕、盤子，男孩與媽媽兩人則是滿臉笑容。

「媽媽，祝妳母親節快樂！」

我期望的共學夥伴！

所謂的公民素養，是人與人之間，相互溝通的其中一種技能，也是人生中不可或缺的一項。譬如說，我看了你的隨身聽後，非常想要試聽看看，因此便開口向你詢問可否，這就是公民素養。我喜歡小明的新電腦，所以擅自竊取，藉此私自占為己有，這就是沒有公民素養。而我的共學夥伴，就具備著公民素養。

包容他人、避免歧視，想必每個人都討厭自己被排擠、被冷落，被孤立、被欺負，所以在做人時，就得先以身作則，使自己減少對他人造成這類的後果。而如果自己喜歡被這麼對待，就得想想「他，喜歡這樣嗎？」這也可以減少相互之間的不愉快。而我的共學夥伴，一定不可能排擠我，更不可能欺壓他人。

要有理性，當我的共學夥伴一定得有理性，不管是討論事情、聊天、打球、玩電腦，只要你沒理性，就肯定無法處理一切紛爭。所以說，我的夥伴，要是個有理性、有公民素養，還能包容你我的人。

對不起

不知是我有病，還是做事不夠小心，總是無法在兩方之間取得中間，這邊有這邊的要求，這邊也有這邊的請求，而我呢？總是走在兩端之間，來回啊，來回，摸不出人生大道理及一腦子的聰明才智。

一日傍晚，回到家的兄弟們，打開了電腦準備開始打ＬＯＬ，遊戲一開始，竟發生「爆 ＰＩＮＧ的現象」，使得哥哥著急弟弟也緊張。透過爸爸告知「我的電腦一連到網路，會讓你們爆ＰＩＮＧ喔」所以我在未告知爸爸的情況下，私自將我爸電腦打開，將一切與我不相干的視窗關閉，並且切斷網路。

好不容易等網路平穩了，爸爸下樓，我將一切過程告知，我爸表示憤怒。原來他正在下載（什麼東西忘了），而我又將視窗關閉，也就是........

另一件事，是在電腦案之前，我們去了間八方雲集，找了椅子便做了下來。我哥從冰箱中取出了四杯豆漿，而我也依照平常慣例，也取了四根吸管插入杯中。我哥喝了一口、臉皺眉頭，我弟也喝一口、也是臉皺眉頭，我爸也喝了一口；臉皺眉頭。嗯，該是確認的時刻了，我仔細的看了看杯子上的塑膠紙「無糖白豆漿」，突然大悟。



除了這種事之外，我也常常講一些奇奇怪怪，令人驚訝的話語，每次也總是被怒嗆、罵或者念，甚至是一陣口語上的車輪戰。雖然我總是安慰自己，想著都是他人無法理解，但當次數增加，頻率也在冥冥中加快了腳步，使我開始認清到自己的問題。

對不起了，被我影響到的各位，我不是故意的，也不願意，但我也試著在控制自己，希望能夠多一點得聆聽我的訴苦，多給我點意見或者建議，讓我能夠改變。

誰能幫幫我呢？

節目單

　　幾個月前，我正為了科展而奮鬥，交稿的日期正迫在眉睫，一刻也緩不得。到了前晚上12點時才發現「目錄」沒寫。爸爸看我從8點忙到12點，要我先去休息，此時的我是累了，真想一覺到天亮，什麼都不管。但想到我為了這科展的努力與付出，我堅持，我繼續下去，到了1點多終於完成，也終於可安心睡去。

　　幾天前，我在清水小校接下了「期末呈現的節目單」這工作，一開始我只想簡單寫寫，呼嚕呼嚕的混過去，我爸便跟我說：「要做就做到最好，別做半吊子，」所以呢......咦！我喜歡桌遊欸，那就拿大富翁為主題吧。經過了翻波折，現在擁有的一切才完成，好高興那時的我是堅持的。

　　好像是欸，當你用心做件事情時，你成長很快，你的學習力是爆表的，別人無法阻擋你的堅持與毅力，你是可以成功的。

努力，究竟沒有白費！

　　今天是個非常重要的一天，一早7點我便起床，為了上午的科展進行準備，順便做報告時的小抄。7點40分爸爸將我載到運動公園的體育館，今天的行程開始了。
　　到了會場，等同學一到便去報到，之後將展品準備好，等待報告的來臨。8點30我們「國中組的數學科展」便進入各自的海報旁等待評審的到來。
　　第一個評審來了，討論好的「劇本」正上演到一半，評審卻打斷我們講說：「請直接講結果」，這句話將我們原先想好的全部打亂了，只好照著海報說明。等這評審過了以後我才意識到「果然準備的太少」。
　　第二個評審終於來臨，我們便依照改版後的「劇本」進行報告，很順利的報告、評審提問、我們回答、評審給予回饋，短短的10分鐘便過了，我心中的大石也落下了，「終於成功了」。
　　在今天下午，媽媽來電，說我們得到了「宜蘭縣數學科展國中組第3名」，在這19組中我們脫穎而出。這段過程是我爭取的，是我堅持的，我相信在這段期間我是努力的，感謝給予我們幫助的大家，謝謝各位的支持。

母親節&連想

        母親節快到了，同學們之間便開始聊著「以前」是怎麼過這天的，有人說買蛋糕，有人說出外吃大餐，但是有人卻說「段考快到了，哪有時間慶祝？」、「考試比較重要吧！」等等的話，這時便讓我連想到「為什麼曾經擁有過的事情，現在卻很少看見？」
　　我不管別人怎麼看待考試，但是老實說，考試對於我來說純粹只是學校在檢核你有沒有將學校所教的知識變成自己的，所以我在段考前我並不會比平常特別額外挪出時間看書，我的認知中，會就是會，不會就在加強，就這麼簡單，我不會因為考試而改變我本來的行程。
　　母親節快到了，段考也快到了，雖然我不喜歡段考，但是對於我所喜歡的我會全心全力繼續學習的，媽媽，母親節快樂！

　　　　

母親

        在小時候，只要你所喜歡、你所想要的，媽媽都會設法幫你拿到。在國小時，有次自然專題需要2瓶可口可樂當作實驗品，但是媽媽卻買成雪碧，當天下了暴雨，我在地板上玩著骨牌，將骨牌拼成一幅「哭泣的臉」後便上樓睡覺了。隔天一早，在我的骨牌旁，擺著兩瓶可口可樂，我一看到非常的驚訝，經由猜想便知道是媽媽為了我要的兩瓶可口可樂，冒著大雨騎摩托車出去買的，之後我便非常後悔，便將骨牌毀了。
        媽媽，謝謝你小時候對我的付出，謝謝

朋友

        兩個男生，在路旁，在屬於我們的路旁，我們聊了許多，從過去的幼稚園聊到未來的不知道，從曾經的夢想聊到現在的處境。在這段屬於我們的時間裡，聊著過去，分享過去。談著未來，對未來的想望以及等待。

        自從離開了人文國中小，這種朋友與朋友的交談與分享已經很少見了，自從離開了人文，我有種不自由的感覺，有種被框住的感覺。我適應了，我習慣了，我被改變了。從有想法的我，到了現在，不該發生的事情卻連連發生在我眼前。

        真的，我要找回曾經的那個美好，那個從不退縮、把握當下、及做自己的我。
人活在這世界上最快樂的事莫過於與人相處、溝通了----------佚名

努力，是否白費?

        最近，報名了科展，最近，正為了這目標努力中。
        在這努力的過程中，我學習，我聊天，最重要的是我很快樂。當思考遇到困難時，我沒有放棄，反而是更積極的尋找最好、最適當的答案。
        在這過程中，往往為了一個問題而思考許久，但是每當我想通時，我會很有成就感。也讓我相信：「努力，是不會白費的!」
        3/6號要在校內競選了，我很希望我的努力不會白費，我希望我的付出是有價值的。