「分數」的本意到底是什麼?我個人則是認為學校所給的「分數」是用以判斷你在這段期間,在這領域裡的學習是否有完整,雖然我不太喜歡以「分數」來決定你的程度,但是現在學校就是以這方式來評估學生的學習態度及能力。
今天當我在與藝文老師談話時,我問了老師為什麼老師總是將「分數」掛在口上?當學生關個窗戶便加分、闔個椅子也加分,老師你這樣胡亂將用以評估學生的「分數」隨著自己的意念來給分,這會不會失了「分數」的本質呢?當我將我觀察到的問題跟你說了以後,你回我「因為他做很多事」,還說「分數」是獎品,這也太亂來了吧!
我討厭學生的學習是以「分數」來表示你的程度,但是如果問我要怎麼表示我的程度,我也說不上來,所以我對於「分數」也說不上來有什麼好排斥的。身為一位老師,竟然將學校用來評估學生的「分數」當做獎品般的發放,這非常的不應該。
今天當我在與藝文老師談話時,我問了老師為什麼老師總是將「分數」掛在口上?當學生關個窗戶便加分、闔個椅子也加分,老師你這樣胡亂將用以評估學生的「分數」隨著自己的意念來給分,這會不會失了「分數」的本質呢?當我將我觀察到的問題跟你說了以後,你回我「因為他做很多事」,還說「分數」是獎品,這也太亂來了吧!
我討厭學生的學習是以「分數」來表示你的程度,但是如果問我要怎麼表示我的程度,我也說不上來,所以我對於「分數」也說不上來有什麼好排斥的。身為一位老師,竟然將學校用來評估學生的「分數」當做獎品般的發放,這非常的不應該。
但其實,又不是真的有加分,
回覆刪除我們也明白老師不會真的給我們加分,
我覺得,
這應該算是一種 學生與老師的默契(我隨便說說喇)
就是老師說要加分,自己才會做,
但我們心裡還是明白老師其實不會(亂)給我們分數~~
疑,奇怪,我好像在繞口令...
我認為,不管老師有沒有加分,但是這麼一來大家會把分數給搞混,我不喜歡這樣子。
回覆刪除